有效教学行为的四大差异

摘要

通过在全国范围内随机选取41所学校的教师作为研究对象，研究从教学准备、系统呈现教材、教学策略、教学评价和班级管理等四个维度，对教师的有效教学行为进行对比分析，总结出教师有效教学行为的如下差异：