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'梯形的面积'还可以这样教

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在教学一课时,教师采用了如下教学思路. 师:你能求出下面几个图形的面积吗? 学生交流前两个图形的面积计算方法.进而,教师又引导学生回忆这两种图形面积公式的推导过程.

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来源
《教育研究与评论（小学教育教学版）》 |2009年第6期|74-74|共1页
作者
陈励群;
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作者单位

江苏省如皋市安定小学;

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正文语种 chi
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