浅析“三维目标”在新课程实施中存在的问题与优化策略

摘要

课程改革取得成功的关键,在于真正将课程改革方案付诸实践.无论在教育理论层面,还是在学校实践领域,人们都将“三维目标”的提出作为新课程改革的“一大亮点”.但是,审视教学实践发现,这不仅是“一大亮点”,而且也成为了“一大难点”.针对“三维目标”在新课程实施中存在的问题,提出相应的优化策略,有利于在教学实践活动中更好地实施“三维目标”.