回顾、困境及其应对:民国边疆高等教育“优待”政策研究

摘要

民国时期边疆高等教育的快速发展很大程度归功于“优待”政策的颁布及实施,其政策内容主要包括经济优惠、录取优惠、劝学制度等。在实践过程中出现了诸多矛盾:经济优惠面临名目繁杂与实践失当的矛盾、录取优惠面临多措并举与监管不严的矛盾、劝学制度面临制度统一与文化差异的矛盾。为此,国民政府及时采取保证投入与拓宽渠道并重、资格审查与教学监管结合、视学督查与文化融合兼顾等应对措施,这对当代民族高等教育的改革与发展具有借鉴意义。