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周天勇;
中共中央党校,研究室,北京,100091;
智能化; 高科技; 价值;
机译:通过高科技和丰富的现场实践经验“共同创造”的新价值创造
机译:高科技SMES的创新网络:知识创造,而不是价值创造
机译:合并会为高科技公司创造价值吗?网络泡沫的猎犬
机译:高科技新兴工程公司:如何通过绩效管理和奖励系统创造价值
机译:通过客户参与B2B市场来创造客户价值:价值创造和价值共享的视角。
机译:虚拟社区中的可持续价值共同创造:多元化的共同创造经验如何影响共同创造意图
机译:高科技smEs的创新网络:创造知识但不创造价值
机译:自己动手遥感:为教室创造一个廉价,高科技,真正的科学湖泊绘图项目
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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