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化学实验多层次开放模式的探索

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摘要

为提高学生的创新能力,针对不同层次的学生,构建了高校化学实验多层次开放模式,并采取相关措施保障该模式的实施,同时对多层次开放模式带来的挑战与对策进行了探讨.

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来源
《实验室研究与探索》|2007年第12期|151-153|共3页
作者
徐绍芳; 王宏; 聂进;
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作者单位

华中科技大学化学实验中心,湖北,武汉,430074;

华中科技大学化学实验中心,湖北,武汉,430074;

华中科技大学化学实验中心,湖北,武汉,430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验方法与实验设备;
关键词
化学实验; 多层次开放教学; 教学模式;
入库时间 2022-08-17 16:44:07

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