秦汉儿童生活的生动画卷——王子今著《插图秦汉儿童史》评介

摘要

一20世纪80年代以来,国内学界有关社会史、生活史的研究蔚然兴起,成为历史研究新的重要的增长点。得益于史学思想的进步、史学方法的更新以及新史料的不断发现,一大批相关优秀成果陆续出现,涉及社会史、生活史的广泛领域和诸多方面。对于新时代历史研究来说,社会史、生活史研究的蓬勃开展,在相当程度上拓宽了研究的广度,增加了研究的深度。近年来,随着“读图时代”的来临,越来越多的由专业学者撰写的学术著作开始了“插图本”的尝试,逐渐走上了学术普及化之路,并且已有一些著作获得了显著的社会影响和良好的社会效果。这种尝试对于艰深生涩的学术研究成果走出高冷的“象牙塔”,提升普通受众的“悦读感”,实现学术大众普及,进而达到“反哺”学术研究目的的作用和意义是显而易见的。