高等教育与区域生态经济协同发展水平评价——以重庆为例

摘要

根据高等教育与区域生态经济之间的互动机理,从区域生态经济需求出发,基于“供给侧”角度构建高等教育与区域生态经济协同发展评价指标体系。利用灰色关联—距离协同耦合评价模型,对重庆高等教育与生态经济协同发展水平进行量化分析。