基于产业关联理论对河南省教育业的研究分析

摘要

教育是社会进步的基石,教育的发展与国家的每一个行业都息息相关.本文主要依据2015年河南省投入产出表,通过计算直接消耗系数、感应度系数等相关系数,分析河南省教育业的产业关联效应和波及效应,系统地分析了河南省教育业现状,为河南省教育业科学高效地发展提供理论依据.