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张怀重;
河南司法警官职业学院;
社会工作者; 法律援助工作; 探索与思考;
机译:孩子们对他们的社会工作者思考什么? 儿童服务的Q方法研究
机译:关于希望,损失,愤怒和介于之间的空间:与通过的思考和通过社会工作者的作用和作用
机译:关于希望,损失,愤怒和空间之间的空间:与通过和通过社会工作者的角色生活的思考
机译:电容器能量供电电压助力助力助力助力助力助力助力助力升降机在瞬态电源倾角的情况下
机译:主管之间是否存在关系-社会工作者的适应度,工作联盟和社会工作者的自我效能感?通过对临床监督的理解来描述社会工作者的自我效能
机译:对全科医生和社会工作者的思考
机译:社会工作者的角色:角色创新的社会心理考虑。社会工作者的角色:对角色创新的心理社会思考
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:略论者
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