初中英语教育教学中的语法教育研究

摘要

英语作为一门语言学科,最重要的就是英语单词的记忆和英语语法的掌握.但是由于英语语法和中文语法的冲突,且学生在日常生活都处于中文环境当中,就造成学生英语语法和中文语法的混淆,对于学生的英语语法学习造成一定的困难.同时,在初中英语语法教育过程中,教师也存在着一些教学方法上的错误,严重影响了教学效果.故而,要想进一步提高学生的英语能力,首先就要加强学生的英语语法掌握情况,就必然要加强对于初中英语语法教育的研究.