首页> 中文期刊>区域治理 >'两制三化'推动思政教学改革探究

'两制三化'推动思政教学改革探究

     

摘要

信息化时代到来,当前高校思政课面临如何调动学生学习的积极性、主动性的问题,如何发挥教师的主导作用和学生的主体地位的问题.本文就教学实践过程中的一些体会,探讨"两制三化"教学模式的改革,以期解决学生"抬头率低"的问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号