“国际学会-国际会议-国际期刊”一体化建设对学科发展的思考

摘要

旨在探寻将国际学会、国际会议和国际期刊应用于本科教学国际化培养环节的可行性方案及其对国际化培养目标的支撑作用,建立基于“国际学会-国际会议-国际期刊”的一体化国际化教学平台的国际化人才培养新模式,为提升本科教育国际化培养质量提供参考和依据。