国内行政管理专业教学改革研究述评——基于社会网络分析技术

摘要

采用社会网络分析技术,对国内行政管理专业教学改革研究状况进行了共现网络图分析、中心性分析以及凝聚子群分析.研究发现,国内行政管理专业教学改革研究的系统性、深入性不够,也尚未形成主流的研究范式,但以"实践教学"改革为方向、以"课程教学"改革为支撑的改革思路初具雏形,但前景尚不明确.基于行政管理专业自身的理论依据以及行政管理的实践场域,未来应从"技术化"方向推进行政管理专业教学改革研究,才可能具有良好的发展前景.