“丰实”评价手段，“厚实”评价内涵——论小学信息技术课堂上的有效评价

摘要

随着计算机的普及和发展，信息技术已经成为课堂中辅助教师教学和学生在学习过程中存在的工具，从传统模式到现代教学模式在教学目的、课程内容、授课形式等方面的转变，已经成为现代化信息技术与教学课堂相互融合而成的教学手段。对比传统课堂的教学模式，运用信息技术教学使得课堂增添乐趣的同时提供多样化的教学模式，同时还激发了学生学习的热情，提高了课堂教学的实效性，让每一位同学都能感受到教学课堂的趣味性、价值性的同时通过教师的有效评价，及时的了解学生对知识点的掌握与学习情况，符合核心素养下的教学手段。本文就小学信息技术课堂上