巧用简笔画破生物课难点

摘要

@@ 初中学生受知识和理解能力的限制,对生物课中的一些自然原理不能完全理解,也很难运用自如,如果在生物教学中,探索使用一些特殊的教学方法来适应新课程,解决教学过程中重、难点,充分调动学生学习的积极性、主动性,从而使生物教学能获得较好效果.那将事半功倍.而简笔画的应用就是一种很好的方法.