把握学生适应期思想特点,着眼积极引导

摘要

@@ 新生入学之初,总有许多学生在生活、学习和人际交往等方面感到不适,容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪,这些心理问题或心理障碍如不能尽快解决,将对学生的生活、学习等造成较大影响,甚至有可能导致不良事件的发生,因而,作为教育工作者,积极引导新生进行自我心理调适,使学生尽快并顺利渡过适应期,具有重大意义.