化学教学中研究性学习的实施策略

摘要

研究性学习是实施素质教育和创新教育的重要途径,强调让学生身临其境的参与到知识形成和发展的主要过程中.为学生构建开放的学习环境,提供各种获取知识的渠道,把学生置于一种动态、开放、多元的学习环境中.推动学生去关心社会,关心现实,全面发展,真正体现”以人为本”的教育思想.使学生学会主动地去学习,主动地去获取知识.因此,在化学教学中应转变教学观念,进行教学改革,确立新的教学策略.