化学“改—议—评—验”分段式课堂教学模式初探——谈高三复习化学习题讲评课结构

摘要

习题讲评课是高三化学复习中不可缺少的重要课型，习题讲评课质量的好坏直接关系到高三学生复习的效果，经过在高三多年的实践，我总结了习题讲评课的分段式教学，第一段学生独立“纠错”，第二段互相交流“讨论”，第三段教师总结“讲评”，第四段针对性“测验反馈”，习题讲评课的分段式教学可以极大的发挥学生的主动性，提高复习效率。