中职学生的学风现状与分析

摘要

学风是学生在学习目的、学习态度、认识方法等方面长期形成的具有一定的稳定性和特殊性的精神倾向、心理特征及其外在行为表现的综合反映.一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识.学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学校的长远发展和学生能否成才都具有重要的不可忽视作用,因此,中等职业学校应重视学风建设.