构筑新课程理念下的绿色课堂

摘要

教学是师生的双边活动，在课堂上，师生间充满了“爱意”，课堂就会由此变得轻松，教师才会游刃有余的教，学生才能自由自在的学；课堂上有了“爱意”，师生间才会有尊重与理解，学生不必小心翼翼的揣摩教师的想法，教师也不会将自己的想法强加给学生；课堂上有了“爱意”，教师才不会把目光仅仅局限于知识的传授上，而是更多的关注学生作为一个生命个体的存在。