如何提高我班学生的物理解题能力

摘要

提高物理解题能力的前提是在对物理基本概念理解的基础上，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。解题过程涉及审题和解题两个相互联系的层面。审题是调动头脑中已有的相关知识，对题目中的各种有效信息做出准确的知觉和分类；而解题则是选择解决问题的策略，安排解题步骤。本文对我班学生的物理解题能力进行调查分析，研究出了一套针对提高我班同学物理解题能力的行之有效的对策。同时对其他学校物理教学具有一定借鉴意义。