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何雄姿;
重庆市第八中学重庆400030;
做中学; 获取知识; 以学为主; “做”; “学”; 成功; 教师;
机译:基于铁氧化物和ado的MRI造影剂在实验性动脉粥样硬化中的组织学验证:可以做和不可以做
机译:在2017年寻找考古学:考古学是什么?为什么我们这样做? ?我们为什么要这样做?
机译:作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究——高职学院作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究
机译:做IE:从生物启发工程学中学到的经验教训
机译:企业风险投资:旨在了解谁做,为什么做以及如何做。
机译:做中学...错误!评论Gil-Lacruz等。通过做和培训满意度来学习:卫生保健专业人员的评估。诠释J.环境。 Res。公共卫生2019161397
机译:做研究者,做编辑,做作者做研究者,做编辑,做作者做研究者,做编辑,做作者
机译:土壤压实:如何做,撤消或避免这样做
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机译:做长袜做按摩,做长袜做零按摩
机译:便携式电话本身形成的便携式电话便携式计算机自身形成的地方计算机形式做蛋的形式做球形的形式做固定模电话的电话听筒的形式
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