悲叹与悲观的教学解读

摘要

古诗文教学中,时常出现关于作者对人生态度积极或消极的争论.陶渊明参透生死,"亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿";陈子昂感伤不遇,"前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下";王勃怅惘追思,"阁中帝子今何在?槛外长江空自流".