浅析新时期下如何将各类游戏融入小学体育课堂中

摘要

小学生天性活泼爱动,热衷于和小伙伴参加各种集团活动,尤其是游戏.集体荣誉感较强,不愿意因为自己的迟缓而让队友接受处罚,而破坏全队的成绩或名次,更不希望自己违反规则而令全队受处罚或取消资格.所以针对这一系列特点设定一些团体游戏,更能积极调动每一个同学前来参与.