新媒体视阈下的儿童媒介素养教育

摘要

近年来，网络技术和新媒介的快速发展，使人们的生活发生了极大的改变。它给我们带来便捷的同时，也冲击了我们的传统生活方式和社会关系结构，特别是紧随新媒体发展的新一代少年儿童，他们享受着新媒体“沐浴”，也感受着新媒体的“雾霾”。因此，本文在分析新媒体对少年儿童影响的基础上，进一步去阐释少年儿童缺乏的媒介素养，最后提出提升少年儿童媒介素养的策略性建议和措施。