省级精品线下开放课程建设与实践研究--以“财务软件应用与维护”为例

摘要

精品线下开放课程是"互联网+职业教育"时代创新产物,可以实现高等职业院校优质特色资源共享共用,推动教学方法改革,实现泛在学习,本文作者以"财务软件应用与维护"课程为例,对省级精品线下开放课程建设与实践加以阐述,以供高职院校院校相关教科研人员参考。