产教融合、校企“双元制”人才培养模式

摘要

产教融合、校企合作是职业教育的生命,是联系职校和企业的纽带。双主体育人模式适应高职教育的发展趋势,为学生职业素养培养提供了新思路。通过我院2018级建筑工程技术1班和2018工程造价3班的"双元制"教学试点班,提出了"双元制"教学模式在实训育人环节的实践策略,通过实施工学结合,实行双主体协同育人策略,利用真实项目开展实践教学,进行土建类专业群人才培养模式改革试点。