高中思想政治课难点突破方法创新

摘要

高中思想政治课具有理论性强、逻辑性强的特点，需要学生具备较强的理解能力和抽象思维能力。而高中阶段的学生，由于尚未构建起完整的思维体系，加之其相关知识的缺乏和生活经验的不足，因此，在一些难点问题的理解上存在一定困难。这就要求教师运用有效的、易于被学生接受的教学方法和手段，突破难点，让学生理解和掌握知识。本文试图通过分析应对教学难点的策略，总结教学实践过程中的经验，创新高中思想政治教学中难点突破的方法，从而提高政治课堂的教学效率和学生的吸收率，打造高效的政治课堂。