专业教学,技术辅助——浅谈微课在中职电子电工专业课教学中的应用

摘要

在中职院校学习的学生基础知识相对薄弱,电工电子学科的理论知识较为复杂,面对复杂和抽象化的知识,学生很容易产生消极怠工的心态,借助微课的新型学习工具,有助于教师将抽象的知识实践化,针对性地解决电子电工专业学习中遇到的问题,提高学生学习的积极性。