对中小学图书馆(室)建设的思考与建议

摘要

@@ 随着素质教育和课程改革的深入,学校图书馆(室)怎样为教育教学服务,促进义务教育均衡发展成为亟待探索的问题.为此,我们先后走访了西宁市和海东地区部分中小学校,进行了相关方面的调研工作.同时对照<青海省中小学图书馆(室)评估验收办法(试行)>要求,结合我省近年来教育装备统计数据及学校图书馆(室)工作存在的问题和困难进行了思考与分析,提出今后的工作建议.