首页> 中文期刊> 《青海教育》 >以生为本充分发挥小组合作学习优势

以生为本充分发挥小组合作学习优势

         

摘要

@@ 新课程倡导的小组合作学习改变了传统班级教学中教师垄断课堂信息源,学生始终处于被动接受的局面,为学生搭建了一个开放的平台,有利于充分发挥学生学习的主动性和创造性.利用好小组合作学习的教学方式,扎实开展学习小组建设,积极培养小组合作学习习惯,有效指导小组合作学习方法,能很好地实现"充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的教学理念.

著录项

  • 来源
    《青海教育》 |2011年第1期|67|共1页
  • 作者

    王海明;

  • 作者单位

    西宁市劳动路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号