青海省科学教育的发展现状问题及对策探究

摘要

大家认为广义的科学教育是指以科学文化知识为载体,培养学生具备科学精神,掌握科学方法,全面提高学生科学素质为目标的教育。而在具体的教育科学研究范畴内常指基础教育阶段校内科学教育,即面向基础教育阶段(学前、义务教育阶段与高中、职业高中阶段)学校内全体学生的科学教育,是全民科学素质行动计划的重要组成部分。自国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》