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金洪源;
辽宁师范大学心理学院;
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机译:偏好多任务处理,技术依赖,学生元认知和普遍使用的技术:实验性干预
机译:关于学生元认知能力发展的心理教育方面
机译:元认知多方法评估的设计和验证以及元认知干预措施的有效性研究
机译:F212。近期发作性心理障碍的群体心理教育和元认知训练后认知偏向的改善
机译:分裂的干预研究:说明元认知与学习的关系分裂的干预研究:说明元认知与学习的关系
机译:评估自助干预计划(sHIp):乳腺癌患者的心理教育干预
机译:基于元认知的教育内容策策系统
机译:基于元认知的教育内容策划系统
机译:基于机器学习的学习服务系统,用于提高元认知能力
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