核心素养下初中语文文言文教学的策略研究

摘要

文言文的教学活动,在初中阶段语文学科的教学活动中占据着一定的位置,对培养初中生核心素养来说极为重要。但现阶段的教学活动中,存在一些问题,影响到教学实效性的提升。面对这一情况,教师在核心素养这一背景下,开展文言文的教学活动时,应探索有效的教学策略,不断提升学生的语文素养,促使其进行全面发展。