探索初中语文核心素养的实现路径

摘要

核心素养是要培养全面发展的人。在学科培养中,全面的培养需要从知识、个人和社会三个方面进行,确保知识教学的效果,也促进学生的不断提升。其中,在初中语文的教学中,因为学生的性格特点,教学的开展更要注重学生的个性需要。教师以教学引导、开放氛围和实际生活为方式,让语文素养渗透到具体的教学中,从而使学生通过学习就能够有效感受和吸收素养的内容。