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吉宏; 刘钟吉;
江西师范大学,江西,南昌,330027;
区域经济; 方向选择; 实现方式;
机译：实现区域政策的方式和手段–罗马尼亚2000-2025年可持续发展战略
机译：欧亚宏观区域：选择可持续发展的发展方式
机译：通过协调协调的市政货物货运实现可持续发展
机译：在住房综合体与周围区域之间关系的实际条件下，重点是通过住房综合体的通道：研究与周围区域协调一致的“复杂住房”的理想方式。
机译：清洁发展机制下的最佳能源选择：可持续发展和减少碳排放的可再生能源项目。
机译：在无溶剂条件下通过红外辐射促进的两步和多组分反应实现了高度区域选择性和立体选择性Diels-Alder环加成反应
机译：社会文化动画和学校：干预的新空间普通基本功能：中学与社区之间调解，整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动，理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下，我们不需要去其他纬度，以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部，从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动，我们有一些我们有运气和参与的机会（情人节，1981年）。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系，是该中心教育项目的一部分。例如，课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作，以这样的方式，它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题，视为考虑，为了评估主题，学生参与这些活动。今天，幸运的是，该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西，尤其是在那些提出要求，与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战，在提供综合反应的重要挑战之前，提供了综合反应的重要挑战，并以得到系统的计划和经过验证的效果，这导致未来几年概括。鉴于一切据说，我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动，感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道，在蛋白质中的同一历史现象，确定了ASC的出现（城市集中，空闲时间的增加，TRA129的转型
机译：利用HmaX研究V4区域的形状表示：方向和光栅选择性
机译：具有区域选择功能的图像形成装置，其在原稿的表面朝上的状态下选择区域，并基于放置在表面朝下的状态下的原稿的选择区域来形成图像。
机译：沼地4.0：通过创建半自然沼泽区域实现可持续发展
机译：将数据记录在记录介质上的方法，再现记录在具有驱动数据输入区域，数据区域的记录介质上的数据的方法以及从行中排开的数据驱动区域，用于再现和 /或相对于记录介质写入数据。用于记录和/或再现记录在记录介质中的数据的设备，其中驱动数据的输入区域，数据区域和驱动数据的驱动区域按顺序排列用于记录设备和/或复制的一行光学记录介质。该记录介质可以通过计算机进行读取，并由处理指令编码，以实现通过以下方式在记录介质上记录数据的方法：记录介质可以为我获取它，然后由处理指令编码的计算机读取该记录介质，以实现一种再现记录在具有保险的记录介质中的数据的方法以及驱动
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