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发挥图书馆创新管理功能,走出边缘化角色——沛县职教中心图书馆管理探索

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摘要

沛县职教中心图书馆主动参与学校各项管理与建设,通过建立绩效考核制度,主办校园文学刊物,进行校史馆的建设,推荐馆员兼课,搞好网络信息服务等措施,使全体馆员走出了边缘化角色.

著录项

来源
《中小学图书情报世界》 |2007年第9期|40-41|共2页
作者
胡秀芹; 王广川;
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作者单位

江苏省沛县职教中心图书馆;

221600;

江苏省沛县职教中心图书馆;

221600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆管理;
关键词
图书馆; 创新管理; 走出边缘化; 措施;

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