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李建忠;
北京市丰台区晓月苑小学;
校长; 信息化领导力; 实践;
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机译:结构性自我反思对昆士兰州小学校长真实领导力实践发展的影响
机译:关于育山脉的领导力(教育和实践)
机译:教学领导力学校长教师视角下的教学领导力的基本实践
机译:校长领导力实践:针对特定教学领导力实践与田纳西州网关测试的学生成绩的相关研究。
机译:Covid-191型糖尿病临床实践研究和遥控医疗保健:从落地落地的视图
机译:加沙省私人学校校长的学位实践仆人领导力及其依赖:从教师角度来看,仆人加沙省的学校校长的实践及其与学校教育质量的关系
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机译:基于阿育吠陀元素,DOSHA和整体生活,健康和心理成长实践的禁食计划和生活方式的应用和方法
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