强创新强少年强中国

摘要

一百多年前，栗启超先生振臂高呼“少年强则国强”。梁启超先生的时代已成为历史。如今，我们置身于一个青少年主体地位凸显的时代，是以青少年为主体发展的时代。知识经济、信息化浪潮使得各种具有共享性、开放性特征的知识资源蜂拥而至。谁能更好地掌握核心技术、先进技术，并将其转化为生产力，谁就赢得了具有更高社会地位的可能性和现实性——这是一种对创新能力的现实需求，