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数学欣赏课:奇妙的幻方

         

摘要

本节课让四年级学生欣赏三阶幻方中部分奇妙的规律,让学生感受问题构造和解决问题过程中思维过程的美丽,以及解决问题后得到的结论的美丽。一、教学过程1.认识三阶幻方,并求和。出示三阶幻方,让学生求每行、每列及每条对角线上三个数的和,感受人为构造的幻方有8个和都相等的美妙属性。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2021年第14期|136-138|共3页
  • 作者

    朱乐平;

  • 作者单位

    浙江杭州市上城区教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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