观察·操作·思考·想象——新世纪小学数学一年级下册'有趣的图形'单元备课

摘要

@@ 一点认识rn把握教材编写意图是真正落实课程目标的关键.rn"有趣的图形"这一单元是属于"空间与图形"领域的教学内容.备课时教师应重点把握本册教材"注重通过观察、操作活动发展学生的空间观念"这一编写意图.空间观念体现在:能由实物的形状想象出几何图形;能由几何图形想象出实物形状;能从较复杂的图形中分解出基本图形;能采用适当的方式描述物体间的位置关系.因此,"有趣的图形"编写意图主要体现在以下几点:rn案例描述rn活动一:描一描rn1.教师以变魔术的形式示范.rn师:今天老师做一次魔术师,给大家变个魔术,比一比谁看得仔细!rn(师拿一张大的白纸放在讲桌上,再拿一个事先沾好印泥的圆柱形易拉罐,往白纸上一压,手指沿易拉罐底边比画一圈,隔一会儿再让学生观察白纸)