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经历直观感知过程建立“公顷”概念表象

         

摘要

“公顷”和“平方千米”这两个面积单位离我们的生活较远,就算是成年人,也有很多人说不清楚它们的具体大小。对于“如何帮助学生区分公顷和平方千米”这个话题,以下三篇文章的研究视角和具体实践值得我们借鉴和思考。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2019年第18期|61-62|共2页
  • 作者

    费岭峰;

  • 作者单位

    浙江嘉兴市南湖区教育研究培训中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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