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黄文杼;
福建德化县教师进修学校;
机译:从阅读语音中检测阅读位置,包括阅读错误和噪音-日语句子呈现系统中的理解阅读行为
机译:日语句子表达系统在倾向于阅读日语句子的学生中的应用
机译:日语句子表达系统“ Yomoyo”对儿童阅读的“绊脚石”与“阅读速度”之间的关系
机译:SQ3R方法对阅读理解三年级小学的有效性
机译:通过窥镜:语法技巧是成功理解阅读的关键要素。
机译:在三年级和四年级学生的组合样本中检查拼写阅读流利度阅读理解力和高分阅读测试之间的遗传和环境关联
机译:目前的教材是否能培养学生的阅读理解能力?三年级三种教材中阅读理解要素的分析3-4
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
机译:通过用简单的英语句子重新组织生活主题的关键思想来增强概念化生活主题和强制英语句子的能力的设备和方法
机译:判决语句数据库创建方法,判决语句数据库搜索方法,语句创建方法,判决语句数据库创建设备,判决语句数据库检索设备,语句创建设备,判决语句数据库创建程序,判决语句数据库检索程序以及语句创建程序
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