简谈英语教学中的有效追问

摘要

在英语课堂中,“有效追问”是指教师和学生之间,以及学生和学生之间课堂交流的一种有效模式。它可以活跃课堂气氛,引导学生进行积极而深入的思考,并激发学生的思维。这种模式有利于发掘学生的自我创新能力,发散学生的思维素质,最终提高学生的核心素养。师生之间、生生之间的“有效追问”是真实而富有情感的交流,它还能促进课堂活动进一步开展,拓展教学的发展空间,提高课堂效率。