首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >也谈'整体认读音节'

也谈'整体认读音节'

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 拜读了张鸿清老师发表在<小学教学研究>2003年第6期上的<质疑十六个整体认读音节>一文后,觉得张老师并未真正理解为什么要在小学语文教学中设置"整体认读音节"这一问题.

著录项

来源
《小学教学研究(教学版)》 |2005年第11期|16|共1页
作者
李兵舰;
展开▼
作者单位

贵州大方县达溪镇中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 也谈对整体认读音节的认识 [J] . 黄飞月 . 小学教学研究 . 2003,第012期
2. 整体认读音节教学的有效性探析 [J] . 胡媛媛 . 福建教育研究 . 2021,第001期
3. 整体认读音节应"精兵简政" [J] . . 湖北教育（教育教学） . 2019,第007期
4. 略谈整体认读音节的教学 [J] . 邹晓华 . 开心：素质教育 . 2014,第001期
5. 整体认读音节儿歌 [J] . 自鸿舜 . 魅力中国 . 2013,第008期
6. 普通话双音节中第二音节辅音对第一音节韵母/u/共振峰轨迹的影响 [C] . 王孟杰 ,于水源 . 中国声学学会2006年全国声学学术会议 . 2006
7. 小学低段儿童时刻认读水平及其认读策略研究 [A] . 许敏哲 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号