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基于课堂教学研究的校本研修——一种有效校本研修模式分析

         

摘要

@@ 一、问题的提出rn随着基础教育课程改革的不断深入,校本研修蔚然成风,各级各类学校对校本研修的模式进行了广泛而有益的探索.

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2009年第8期|51-52|共2页
  • 作者

    李大勇; 朱凯;

  • 作者单位

    江苏连云港师范高等专科学校初等教育研究中心;

    江苏连云港师范高等专科学校初等教育研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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