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杨木兰;
江西武宁县新宁第三小学;
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机译:学生如何解决PISA任务:学生的数学素养概述
机译:基于物理计算教学方法的中学生知觉和成就的变化
机译:在腰带和道路倡议背景下大学生大学生培养研究大学生信心
机译:教授数学素养的认知和元认知技能:以佛罗里达州的残疾小学学生为例
机译:美国药学院的药物计算教学与评估
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机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:在细胞培养物中产生蛋白质的方法,包括在降低的温度下培养细胞和/或在降低的pH下培养细胞以最小化蛋白质的产生。折叠的和/或聚集的蛋白质。
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