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教后记——给课堂一个深情的回眸

         

摘要

教后记是对课堂教学的及时追溯和深情回眸。一堂课结束后,静下心来,对自己的教学进行静静地审视、梳理和挖掘,往往能由小见大,细微处见精神,教学也会因此多一份“心计”.多一份“灵动”,多一份“真知”,多一份“经营”。

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2011年第4期|31-33|共3页
  • 作者

    周英; 王亚;

  • 作者单位

    江苏宜兴市丁山实验小学;

    江苏宜兴市丁山实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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