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小学英语句型教学活动模式实践与探索

         

摘要

对小学生而言.句型是组成对话或者文章的独立单位.也是对话或者文章的基础。句型是否掌握得好.直接影响孩子们学习英语的信心、兴趣和效果.所以.我们一向都注重句型教学。经过几年的教学实践和摸索.笔者总结出通过巧设情景.开展多种有趣活动的句型教学模式。这些教学模式适合儿童的心理特点.犹如一把神奇的钥匙.开启了学生的心灵之门和智慧之门.

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2013年第10期|64|共1页
  • 作者

    刘艳;

  • 作者单位

    江苏建湖县第二实验小学裕丰小区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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